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圖說:陳平老師(圖中持指揮棒者)更為音樂會編寫全新的《人間音緣》弦樂譜,也因為這個因緣,陳平老師更發願,要編寫及演奏更多的《人間音緣》弦樂,以音樂來供養大眾。 圖/光明寺提供
圖說:台下觀眾紛紛拿起手機捕捉台上的表演。
圖/光明寺提供
圖說:拉美裔美聲四重唱的《合十禮》。 圖/光明寺提供
圖說:駐邁阿密台北經濟文化辦事處處長周啟宇(圖右二)全程參與並盛讚音樂會將「人間音緣」演繹的恰到好處雅俗共賞。 圖/光明寺提供
圖說:佛光合唱團員演唱《人間因緣》歌曲。 圖/光明寺提供
圖說:岩湖小學合唱團所帶來的兒童美聲演出。 圖/光明寺提供
圖說:「雲水自在」新春音樂會,吸引超過300名信眾參加。 圖/光明寺提供雲水自在遍吉祥 光明寺新春音樂會雅俗共賞
2024-02-20
佛光山美國佛州光明寺於2月18日舉行「雲水自在」新春音樂會,吸引超過300名信眾參加,駐邁阿密台北經濟文化辦事處處長周啟宇全程參與並盛讚音樂會將「人間音緣」演繹的恰到好處雅俗共賞。
2個小時總共21首曲目,集結了奧蘭多佛光合唱團演唱人間音緣的歌曲;奧蘭多青少年樂團演奏「新世紀音樂」代表之一的韓裔作曲家李閏珉網路點擊破億的樂曲;楊劍萍、姚安老師以琵琶古箏合奏,所演繹周杰倫的〈青花瓷〉;拉美裔美聲四重唱的〈合十禮〉;以及岩湖小學合唱團所帶來的兒童美聲演出等多元化的音樂表演。
本次音樂會總召集人莊杏珠談到,今年音樂會的主旨為「雲水自在」,除了將多元化的音樂表演獻給佛光山開山祖師星雲大師之外,也希望透過音樂與星雲大師進行跨時空的對話,特地將星雲大師弘法的一生,重點剪輯成兩部短影片,搭配奧蘭多青少年樂團的演奏,為音樂會拉開氣勢磅礡的序曲。非常感謝陳平老師及奧蘭多青少年樂團的全力投入,特別是陳平老師更為音樂會編寫全新的人間音緣弦樂譜,也因為這個因緣,陳平老師更發願,要編寫及演奏更多的人間音緣弦樂,以音樂來供養大眾。
合唱團成員林香吟表示,音樂會讓她得以抒發內心對大師最深的思念,尤其當她唱誦著「菩薩行者乘願來,千金一諾入棲霞」時,星雲大師的一生宛然歷歷在目。藉著音樂會除了傳遞內心的感動,也要傳達星雲大師對眾生的愛與祝福。
國際佛光會佛州協會祕書鄭曼枝分享,雖然沒有與大師近距離接觸的因緣,但在佛光合唱團的歌聲中,能感受到星雲大師無我的奉獻精神。
英文佛學班學員Kevin說到,他喜愛這場音樂會巧妙地融合多元文化,並傳達出愛與慈悲的情感。實在令人讚嘆。
國際佛光會佛州協會會長俞孟貞談到,在音樂會後收到許多現場聽眾對於音樂會驚豔的回響,很高興能以多元化的法門來接引更多的人一起學佛,讓佛法更深入一般民眾的生活中。
光明寺住持如元法師於會後致感謝詞,除了感謝各演出單位、工作人員,也特別謝謝冒雨前來觀賞的聽眾們圓滿了今日的音樂會。如元法師表示佛光合唱團所演唱的〈小小世界〉,不但巧妙地將「四給」穿插在歌詞中,也唱出這首永恆的經典歌曲中頌揚的多元性和團結。又如三好校園岩湖小學所演唱的〈螢火蟲〉、〈大世界 小世界〉,除了喚醒我們要環保愛地球之外,〈大世界 小世界〉的最後一句歌詞:「We Are One」,更是「共生與共榮」的最佳銓釋。
2個小時總共21首曲目,集結了奧蘭多佛光合唱團演唱人間音緣的歌曲;奧蘭多青少年樂團演奏「新世紀音樂」代表之一的韓裔作曲家李閏珉網路點擊破億的樂曲;楊劍萍、姚安老師以琵琶古箏合奏,所演繹周杰倫的〈青花瓷〉;拉美裔美聲四重唱的〈合十禮〉;以及岩湖小學合唱團所帶來的兒童美聲演出等多元化的音樂表演。
本次音樂會總召集人莊杏珠談到,今年音樂會的主旨為「雲水自在」,除了將多元化的音樂表演獻給佛光山開山祖師星雲大師之外,也希望透過音樂與星雲大師進行跨時空的對話,特地將星雲大師弘法的一生,重點剪輯成兩部短影片,搭配奧蘭多青少年樂團的演奏,為音樂會拉開氣勢磅礡的序曲。非常感謝陳平老師及奧蘭多青少年樂團的全力投入,特別是陳平老師更為音樂會編寫全新的人間音緣弦樂譜,也因為這個因緣,陳平老師更發願,要編寫及演奏更多的人間音緣弦樂,以音樂來供養大眾。
合唱團成員林香吟表示,音樂會讓她得以抒發內心對大師最深的思念,尤其當她唱誦著「菩薩行者乘願來,千金一諾入棲霞」時,星雲大師的一生宛然歷歷在目。藉著音樂會除了傳遞內心的感動,也要傳達星雲大師對眾生的愛與祝福。
國際佛光會佛州協會祕書鄭曼枝分享,雖然沒有與大師近距離接觸的因緣,但在佛光合唱團的歌聲中,能感受到星雲大師無我的奉獻精神。
英文佛學班學員Kevin說到,他喜愛這場音樂會巧妙地融合多元文化,並傳達出愛與慈悲的情感。實在令人讚嘆。
國際佛光會佛州協會會長俞孟貞談到,在音樂會後收到許多現場聽眾對於音樂會驚豔的回響,很高興能以多元化的法門來接引更多的人一起學佛,讓佛法更深入一般民眾的生活中。
光明寺住持如元法師於會後致感謝詞,除了感謝各演出單位、工作人員,也特別謝謝冒雨前來觀賞的聽眾們圓滿了今日的音樂會。如元法師表示佛光合唱團所演唱的〈小小世界〉,不但巧妙地將「四給」穿插在歌詞中,也唱出這首永恆的經典歌曲中頌揚的多元性和團結。又如三好校園岩湖小學所演唱的〈螢火蟲〉、〈大世界 小世界〉,除了喚醒我們要環保愛地球之外,〈大世界 小世界〉的最後一句歌詞:「We Are One」,更是「共生與共榮」的最佳銓釋。
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